儿童智力测试仪智力测验评估学习障碍
儿童智力测试仪虽然评估学区和考官的不同而有所差异，综合评价应包括智能仪器测量。确定跛足条件特殊学习障碍最常用的智力测验，韦氏儿童智力量表系列。韦氏秤测量样品的能力到达全球智慧运作的水平。本指南将帮助家长了解什么是被测量的智商和分测验和孩子的知识产权的长处和短处格局。
在我们调查的韦氏分测验，但是，重要的是要记住，不会根据各分测验上的变化或“分散”特殊学习障碍的诊断。儿童智力测试仪是衡量孩子的成绩测试成绩进行比较，测得的智商分数与智力水平。理解测验成绩的目的是获得线索，你的孩子的模式的长处和短处。
此外，年轻的孩子的年龄，在测验分数的变化被认为是在正常范围内。虽然有明显的学习问题的儿童，应评估5或6岁左右，我的经验是，在这个年龄段正常的智力发展的巨大差异很难做出准确的情报评估。中间小学里的孩子是谁在幼年测试应重新测试，以找出一个更稳定的格局。儿童智力测试仪智商随时间变化的，甚至到成年。
目前用于确定儿童智力测试仪差异分析方法（成就>智能）的一个主要批评是应用在小学里的难度。最近LD干预强调研究的重要性，强化教学LD儿童早，但很多谁也有学习障碍的儿童在法律上没有确定，直到他们在学校的任务，如阅读，数学和写作经历了几年的失败成就。
即使当您的孩子的学习困难，没有达到特定学习障碍的严重程度，你可以使用韦氏分数来寻找线索，关于您的孩子的长处和短处。了解韦氏智商和分测验，你将有一个更清楚的了解您的孩子的能力，对各种知识产权的任务。这种理解将帮助您计划学习活动建立在您的孩子的智力优势，以弥补学习上的问题，并帮助她开发作为一个学习者的信心和能力。